我們相信每個孩子都對獨立和獨立思考有強烈的渴望，相信他們也有主動探究，了解與思考世界真相的強烈愿望。當信息被立場、偏見操控的媒體權威消解，各路流言在情緒的挑撥中不斷發酵，所謂的事實被一次次反轉，紛繁復雜的信息讓人真假難辨。

　　“從來如此，便對嗎?”，魯迅先生這一句話，仍值得如今的我們深思。在孩子成長的歷程中，批判性思維的重要性越來越凸顯。

　　批判性思維起源最早可追溯到 2500 年前的古希臘思想家蘇格拉底。批判性思維最重要的就是教會孩子不盲從他人觀點、不墨守成規、不被所謂的唯一標準答案所制約，能夠通過邏輯分析判斷，找出合理解決問題的最佳方法。

　　小屋科技的思辨課程，則以思辯與表達作為主要的教學內容。

　　這包含了“保持獨立的思考”“對話中的權力游戲”“讓思維更清晰”等八個章節，以批判性思維在生活中的應用、論證與反駁的基本方法和換位思考與多角度看問題等內容為主導，著重培養學生思維嚴謹性、邏輯能力、信息搜集能力、信息辨別能力、議論文寫作能力。