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            機器人編程對孩子有哪些提升
            - 2021-07-28-

              總有人是說:“機器人編程是跨學科學習的紐帶,學習機器人編程可以幫助孩子更好地掌握基礎學科,下面就講講機器人編程可以提升孩子的什么能力

              1、程序設計可以提高兒童語言表達能力

              您可以想像一下,孩子在一個多小時的構建,一個多小時的編程設計,然后設計出一個有趣的機器人作品,那么,他會怎樣呢?一開始,他會向父母展示,他會邊說邊做示范,并將作品展示給家長們。一群小朋友來了,他還想向其他小朋友展示。

              這一過程,其實孩子在不知不覺中鍛煉了表達能力,是機器人編程讓孩子更有與他人分享的欲望。自身有好的工作,就更想讓別人看見,所以機器人編程更能鍛煉孩子的表達力,而且對提高孩子的自信心也很有幫助。

              2、程序設計增強兒童的閱讀理解能力

              學機器人編程需要孩子通過程序的外部表達,挖掘出程序完成特定動作的原因。正如小孩子要學做一道菜,只知道成品的形狀是學不會的。幼兒要知道步驟,要準備材料,還要了解成菜的情況。

              兒童在編程時,首先要了解其目標效應。機器人需要行走,那機器人為什么要行走?程序需要用5位數來計算,那為什么程序可以完成數學計算呢?唯有運用編程知識,真正了解目標效應,才能編寫出合格的程序。因此,讓兒童學習編程,特別是讓兒童在發展的黃金時期,對復雜程序的理解有助于提高兒童的理解能力,帶動語文學科的閱讀能力。

              3、程序設計促進兒童寫作邏輯思考

              教師在教寫作文之前,通常要求學生先建立好寫作大綱,該大綱與程序中的代碼結構相似。就拿寫故事來說,動筆前孩子要想好故事體裁、主角和配角,以及如何設定扣人心弦的情節?

              假如孩子的邏輯思維鍛煉不夠,在爭分奪秒的高考語文考試中,被放在一篇作文里,可能會出現前言。程式碼都有強烈的因果關系,一旦順序顛倒,程式設計邏輯中斷,程式程式也無法運作。

              對于編程,孩子們也會有同樣的想法——對于每一段代碼的結構,對于整個架構的構建,需要有足夠的考慮。因此,編程是一門非常重視順序關系的學科,同時也非常鍛煉孩子的邏輯思維,帶動語文學科的寫作能力。


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